教学检查实施细则（试行）

教学检查工作是学院教学质量监控体系的组成部分，是实施教学质量监控的主要手段之一，也是学院教学管理工作的重要内容。为使学院的教学检查工作制度化、规范化，特制订本实施细则。

    一、教学检查的目的与任务

（一）主要目的：根据教学目标和教学原则，通过对教学工作的开展情况进行检查和评价，稳定教学秩序，规范教学行为，保证教学计划实施，促进教学质量提高。

（二）工作任务：通过各种形式的检查，了解和发现教学工作中存在的各种问题，并将检查结果反馈给有关部门和个人，以便进行调节和修正，及时有效地解决问题。

二、教学检查的方式与重点

（一）教学检查应贯穿教学工作的全过程，检查方式分为不定期检查和定期检查，两种检查方式应紧密结合起来，有计划地进行。教学检查采取系部自查为主，学院抽查为辅的方式进行。

（二）教学检查可采取会议、座谈、听课、问卷、查看书面材料等方式进行。

（三）不定期检查的重点是各教学环节的常规工作，通过检查来解决教学中出现的新问题，确保稳定的教学秩序和教学计划的实施；定期检查的重点是教学计划、课程标准的执行情况、考核成绩的分析统计等，实现预期的教学效果。

（四）定期检查每学期按时间分为期初、期中、期末检查，以期中检查为重点。

    1.期初检查主要是检查教学准备工作是否落实到位；

2.期中检查主要是检查教学进展情况，重点是掌握课堂教学计划执行情况、实践教学任务落实情况等；

3.期末检查主要是检查教学效果，重点是根据教学目标完成情况，检查本学期教学工作是否达到预期效果，对下学期教学工作提出整改意见和措施。

三、教学检查的组织与职责

（一）学院主管教学的副院长全面负责教学检查工作，定期或不定期主持召开教学工作会议，专题研究、分析整个学期教学检查情况，研究下学期改进工作措施。

（二）院教学工作委员会负责确定检查重点、听取检查结果汇报、确定改进和提高教学质量的措施和办法。

（三）教务处是组织实施教学检查工作的主要职能部门，其主要职责为：

    1.负责教学检查工作的计划编制和组织实施；

2.组织督导、教学管理人员对教学工作进行有重点的检查；

3.汇总、分析各教学单位所提交的检查结果并向学院教学工作委员会汇报。

（四）各系部负责教学检查工作的具体执行，其主要职责为：

1.按要求具体组织、落实教学检查的各项内容；

2.对各类检查结果进行分析，形成自查报告、表格等书面材料；

3.落实整改措施，改进教学工作；

4.检查结束后，以书面形式汇报教学检查工作的组织情况、检查中发现的问题和改进措施的落实情况。

（五）学院有关部门，按其职责范围，负责各项教学条件、服务工作执行情况的检查。

四、教学检查的内容与要求

（一）不定期教学检查

1.不定期教学检查一般由院、系部两级督导、学院有关领导、有关职能部门领导及教学管理人员组织进行。

2.不定期教学检查的主要内容，包括随机抽查学生出勤、作业、课程考核、成绩，召开学生座谈会的情况；检查教师教案、教学进程，召开教师座谈会的情况；系部、教研室教学文件是否齐全及各级领导听课情况等内容。

（二）定期教学检查

1、期初教学检查

    （1）期初教学检查一般安排在学期开学前后二周内进行。

（2）期初教学检查的主要内容为：

① 各系、部门教学准备情况；

② 教师到岗情况，新教师岗前培训的情况；

③ 教师教学基本文件（教案、授课计划、课程标准等）的准备情况；

④ 学生报到、注册、出勤情况；

⑤ 教室、实验室、实验仪器及材料、实训设备及材料、教材、运动器材及其它教学设施、材料的开课前准备情况；

⑥ 补考安排情况。

2、期中教学检查

（1）期中教学检查一般安排在学期的第九周到第十一周进行。

（2）期中教学检查的主要内容为：

① 各专业教学计划、学期授课计划执行情况；

② 各教学环节落实情况与执行情况；

③ 各种教学文件、资料、档案的规范归档情况；

④ 教学改革情况、教研活动开展情况；

⑤ 教师课堂教学质量情况、“课程目标检测”和“自我测评”工作情况；

⑥ 教学督导与教学质量监控工作开展情况；

⑦ 教师的教学态度、教案、作业批改、辅导答疑，教师调（停）课，准时上、下课等教学情况；

⑧ 学生的学习态度，上课迟到、早退、缺课情况，上课听讲、完成作业、晚自习等学习情况；

⑨ 多媒体课件的使用情况及教学效果；

⑩ 根据学院当年教学工作安排需要检查的其它情况。

（3）各系部应召开教师和学生座谈会，了解教师、学生对教学工作的反映。

（4）学院领导、各系部领导、有关职能部门领导、教学督导要深入课堂、实验室、实训基地听课，掌握课堂教学、实践教学的运行情况。

（5）各系部应对期中教学检查的情况进行书面总结，并在规定时间内提交教务处。总结的内容包括期中教学检查的组织和教学基本情况、教学工作中存在的问题等，重点是针对问题的改进措施及落实情况。总结要有数据、有材料支撑，措施要具体可操作。

3、期末教学检查

（1）期末教学检查一般安排在学期的第十五周到十八周进行。

（2）期末教学检查的主要内容为：

① 学生复习迎考情况；

② 各专业教学计划完成情况；

③ 教研活动计划落实情况；

④ 教师一学期教案等教学文件；

⑤ 期末考试组织管理工作的落实情况；

⑥ 下一学期教学准备工作，包括教学任务的落实、任课教师的配备、教材的选用、课表的确定等。

（3）期末教学检查由各系部组织进行，检查结果报教务处备案。

（4）教务处重点检查期末考试工作的组织落实情况。

五、教学检查结果的反馈与处理

教学检查的任务是发现问题，而目的是解决问题，改进和提高教学质量。因此，必须做好教学检查结果的反馈与处理工作。

（一）任何检查都应以各项工作目标为依据，做到有计划、有目的、有记载，对检查结果有分析，有具体的改进意见，防止走过场；

（二）教学检查的结果、整改意见等应及时向有关部门、人员反馈；

（三）需要公布的检查结果应及时通报公布；

（四）整改结果必须以书面材料形式交教务处备案；

（五）教学检查的结果将作为系部、教研室、教职工工作考核的重要依据。

    六、其它

本实施细则自公布之日起实行，由教务处负责解释。各教学单位应根据本实施细则制订相关的教学检查办法。